La ejecución de los talleres de arte y reciclaje es un procedimiento
que ha resultado muy válido para restablecer la comunicación
entre arte-escuela-educación ambiental, es necesario señalar
que se tiene que rechazar toda elaboración que sea una prolongación
de la rutina escolar, entendida esta como un tedioso aprendizaje
de conceptos que conceden un valor primordial a la memoria y rechaza
la capacidad de reflexionar y experimentar del alumno.
Los talleres de arte y reciclaje – una vertiente de la pedagogía
activa, y una importante vía de conexión- representan
unos recursos educativos indispensables.
A través de los talleres se puede llegar al descubrimiento
de otros valores y todo esto puede generar en el alumno un cambio
de actitud en distintas materias.
Los talleres han sido una iniciativa llena de aciertos y a la cual
parece oportuno dar continuidad. Ya se muestra como un hecho bien
establecido y con una gran demanda social. Existe una necesidad
de complementar las actividades escolares con diversas actuaciones
de educación ambiental.
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