Esta Guía Didáctica representa para los que la consulten, ahora o en el futuro, el descubrimiento de una experiencia de gran alcance.
Los talleres de arte y reciclaje representan un movimiento de renovación pedagógica: el desarrollo de un programa creativo destinado principalmente a fomentar la educación ambiental a través de la vía artística.
Esta iniciativa didáctica pone en juego diferentes elementos "inútiles" de nuestro entorno cultural para conseguir una mayor asimilación del mensaje ambiental, a la vez que desarrollan en el joven el espíritu reciclador, la sensibilidad para la conservación del planeta y la creatividad. Así, el joven experimenta que el arte y el reciclaje no son cosas aburridas e inexplicables, sino cosas próximas a su particular universo y que su participación puede incidir en un cambio de actitud en la vida cotidiana.
Los talleres han sido una iniciativa llena de aciertos y a la cual parece oportuno dar continuidad. Ya se muestra como un hecho bien establecido y con una gran demanda social. Existe una necesidad de complementar las actividades escolares con diversas actuaciones de educación ambiental.
A través de los talleres llegamos a crear en un número creciente de personas una comunicación más fluida con el arte, y plantar una semilla que contribuye poderosamente a situar nuestra comunidad en un estadio de revitalización ambiental.
Los medios utilizados para dar forma a los talleres son escogidos siempre en función de unos objetivos pedagógicos vinculados al respeto del medio ambiente: basura, desechos, residuos domésticos...
Esta Guía Didáctica contribuye también a profundizar la estructura de los programas educativos y el hecho que el reciclaje esté presente en el entorno docente vinculado a la educación ambiental, de donde han de nacer los ciudadanos de mañana.
Los talleres proclaman una educación ambiental basada en el ejercicio de todos los sentidos, relacionada con los avatares existenciales del hombre y las exigencias sociales.
La educación ambiental actual no puede dejar al margen la interrelación de diferentes ámbitos culturales y está obligada a corregir su distanciamiento de las propuestas más alternativas, como la vía artística. Puede permitir al alumno conocer en profundidad las circunstancias reales que generan las formas y tendencias de nuestra época y tomar medidas efectivas. El hecho de buscar relaciones significativas entre las materias posibilita dar una información más veraz y exhaustiva y proporciona al alumno las claves necesarias para entender mejor la dinámica vital actual.
La ejecución de los talleres de arte y reciclaje es un procedimiento que ha resultado muy válido para restablecer la comunicación entre arte-escuela-educación ambiental, es necesario señalar que se tiene que rechazar toda elaboración que sea una prolongación de la rutina escolar, entendida esta como un tedioso aprendizaje de conceptos que conceden un valor primordial a la memoria y rechaza la capacidad de reflexionar y experimentar del alumno.
Los talleres de arte y reciclaje fomentan el espíritu lúdico, la inquietud para el medio ambiente y la constante experimentación, entre otras cosas. El participante tiene la posibilidad de crear, como el artista, a partir de determinados elementos y materiales previamente seleccionados, y todos ellos de desecho. Puede llegar al descubrimiento de otros valores y todo esto puede generar en el alumno un cambio de actitud en distintas materias. En los talleres, el alumno se sumerge en la aventura del arte e intenta crear a base de objetos "inútiles", después de analizar una serie de mecanismos expresivos. Es decir, experimenta con unos materiales no usuales en la escuela y con unas formas que antes lo desconcertaban, para entrar en su universo personal de creatividad y, a la vez, restablecer la comunicación con el medio ambiente, con la estética y el pensamiento de su tiempo.
Se tiene que romper él hábito de "consumir sin límites" porque ni las materias primas ni la economía nos permiten continuar en esta línea.
Los talleres significan una actividad diferente, de libertad creativa, de diversión absoluta, un día de fiesta en el cual de una montaña de desechos pueden salir los mejores trabajos artísticos de los participantes y elementos de mucha utilidad, como por ejemplo: jabón, papel artesanal, cocinas solares.
Los talleres están enfocados para conseguir una participación activa y protagonista de los niños dentro del ámbito medio ambiental. Para concienciar a los niños sobre la necesidad urgente de adquirir nuevos hábitos de consumo y de cambiar su actitud hacia los residuos, porque nuestro futuro está en sus manos.
Los residuos producen un gran impacto negativo en nuestro medio ambiente. Esta Guía Didáctica supone todo un reto y todo un compromiso para hacer un mundo mejor. ¡Nuestro mundo!
Cualquier iniciativa encaminada hacia el reciclaje de las toneladas de materias primas que tiramos diariamente es todo un paso adelante en el ahorro de energía y la conservación del medio ambiente. El futuro pasa, inevitablemente, por la toma de conciencia de la limitación de nuestros recursos naturales y de la necesidad de cercar una solución económicamente viable, para todo eso que tiramos. Se muestra, mediante un acto lúdico y festivo las grandes posibilidades creativas de eso que despectivamente consideramos basuras.
Estos talleres contribuyen a que los niños vean los "trastos viejos" como materias valiosas, que se pueden volver a aprovechar y transformar, con lo cual se podrá estimular el desarrollo de su capacidad creativa.
Los propósitos de los talleres son claros: llegar a resultados que sorprendan y que den respuestas a ideas anteriores y, sobretodo, que hagan surgir nuevas preguntas y respuestas para mejorar el estado del planeta.
Se trata de potenciar el placer de la creación y hacer posible que, a través de una posterior exposición de las obras y los productos finales, otros niños, padres y educadores lo compartan.
Los talleres de arte y reciclaje - una vertiente de la pedagogía activa, y una importante vía de conexión- representan unos recursos educativos indispensables.
La influencia del color en la vida del ser humano
La gran influencia del color en nuestras vidas.
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